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首頁 >邏輯遊戲書 > AMIQ邏輯書 >是誰藏在裡面呢(第二階段203~206)
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書本名稱:是誰藏在裡面呢(第二階段203~206)
書本編號:1B0399
作者:洛特國際文化
出版社:洛特國際文化
譯者:
規格:
庫存量:1



搭配原廠遊戲板


將場景由室內延伸至戶外,結合幼兒生活中的事物,讓孩子們在熟悉的環境之中接受更豐富的思考訓練,學習內容中利用生活裡熟悉的事物,循序漸進地帶領孩子進入學習的殿堂。

 

AMIQ全套分為六階三系列,由淺入深及主題系統式的教學內容,配合操作簡單易上手的遊戲板,讓幼兒在學習上更增添多元趣味性。

1.增進觀察辨識的應用能力

2.提升後設認知能力

3.培養及奠定良好的邏輯思考基礎

 

4.藉由實際操作的啟蒙教育


203 是誰藏在裡面呢 (圓形、三角形、正方形大集合)
先反覆複習各種形狀上的認知,引導他們懂得做同類形狀數量上的計算,進而能從單一個複雜的形狀裡觀察及找尋出各種形狀的數量。
204 我和你一樣喔 (認識同類和不同類的概念)
如何培養孩子分類能力,先學習辨別相同和不相同的分別,再歸納其特徵,對事物的各項條件,不管內在、外在都能清楚的分辨出來,而這樣的邏輯學習也有助於增強孩子的記憶力及組織力。
205 你往哪個方向走 (學習空間概念)
當孩子學習如何辨識方向與位置時,進一步了解一度空間、二度空間和三度空間,建立基本的空間方位概念。
206 哈囉!我在這兒 (空間方位的概念)
透過觀察與比較不同色彩的變化及圖案組合,引導孩子對於事物的變化規律有深刻的認知。

 

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